残疾学生

瓦希托浸会大学支持的目标 1973年康复法案第504条和美国残疾人法案 行为 为残障人士提供机会. 这是大学的 intention to fully comply with the provisions set forth in these federal laws while 维持学院的基本学术标准. 大学有 not discriminate on the basis of disability with respect to admission to, access to, 或者在其项目和活动中就业.

Just as the University is responsible for the provision of reasonable accommodations for those who are disabled, the 学生 has responsibilities concerning 文档 残疾状况和对住宿的要求. 下面的指导方针包括 为帮助有残疾需要的学生而设立.

残疾鉴定

这是学生的责任，自我识别残疾条件，如果 他或她要求住宿. 此信息必须向ADA/504协调员/大学披露 辅导员. 该办公室位于埃文斯学生中心的学生发展套房 Center. 酸的ADA/504协调员/大学辅导员的电话号码是 870-245-5591.

文档

学生有责任提供任何残疾的书面文件 他或她要求住宿的条件. 文件应该是最近的 (在过去三年内)，当涉及到随着时间的推移而发生变化的情况时(例如 学习障碍或情绪/精神障碍.)较新的文档可能会 可以接受的残疾条件，不倾向于改变在过程中 时间(如许多行动、视觉或听力障碍).

那些因医疗/身体健康状况而寻求特殊住宿的人必须提供 ADA 504协调员提供其当前治疗医生的详细文件 not 只有 their current diagnosis, but also the impairment or limitations the problem brings to daily functioning (in areas pertaining to the nature and compromising impact 对活动能力、视力、听力、饮食等方面的影响.). 这个文档 是否还应包括医生为残疾学生推荐的住宿条件.

该文件必须包括致残状况的诊断和描述 of the resulting functional difficulties and limitations in an educational setting, 以及病情的严重程度和持续时间. 文档应该包括 建议合理的住宿，可能适合在中学后 水平. 该文件应至少提交给ADA/504协调员 上课前30天.

对于学习障碍，测试结果的文件必须由一个 持牌心理学家或其他适当认证的教育诊断学家. Testing should include a full range IQ test, such as the Wechsler, Woodcock-Johnson III或IV，或雷诺兹智力评估量表(RIAS). 提交报告 一定要包括阅读、写作和数学的成绩测试吗. 虽然大学不提供或支付测试服务，ADA/504 协调员将为希望参加此类测试的学生提供推荐.

对于情绪或精神障碍，必须从你的精神科医生那里获得文件， 心理学家，或有执照的心理检查员，并包括DSM-V诊断， a summary of your present and most debilitating symptoms, reference to the assessment 程序和评估工具用于作出诊断，并总结 评估结果(包括标准化分数或百分位数分数). This means, t在这里fore, that for those seeking assistance with ADD/ADHD, test anxiety, 还有很多其他情况，a 仅仅诊断是不够的 确保住宿的资格. 必须提交进一步的证据证明 how and to what extent the 学生’s disabling condition is currently impairing their 学业成绩. 如果开了药，药物对身体的影响 学生的能力应满足中专环境的要求 包括.

住宿要求

学生有责任在每门课程中要求特定的住宿. 这些请求必须及时向ADA/504协调员提出. 例如, 如果在考试开始后要求延长考试时间，学生可以 未能及时提出请求. 如果学生没有要求延期 时间到学期末，只要求导师提供住宿 从那时起，不需要提供补考.

ADA/504协调员将协助提出住宿要求. 学生 have presented 文档 of a disability may sign a release allowing the ADA/504 协调员通知教授和讲师合理住宿的需要. 这个过程每学期都必须重复. 学生应该预约 ADA/504协调员在完成注册后立即提交 每学期的. 我们要求学生提交必要的文件以供审查 给学生服务办公室ADA 504协调员 至少提前一个月 到他们第一学期课程的开始. 参加在线课程的学生 谁希望要求住宿还应计划提交他们的残疾文件 至少在开课前30天.

住宿要求是合理的，并得到学生的支持 满足文件要求. 大学不需要降低其学术标准. 如果大学确定所要求的更改将大大改变基本 课程或学习计划的要素，所要求的修改将不予批准， 即使在学生的文件中指定. 大学也可能拒绝 grant a 学生’s request for an accommodation that is not specified in the 学生’s 文档是必不可少的.

大学不需要提供住宿的个人性质，如 as personal care attendants, tutors, or transportation services (unless non-disabled 由大学运送的学生). 辅助设备(如轮椅、 录音机或眼镜)也不是大学的责任.

 

我们鼓励大家 请仔细注意下面的细节，以及每一个步骤和说明. 辅助动物可能有两种，一种是训练有素的 服务的动物, or 情感支持动物(ESA). 它们都不是简单的宠物，而是由医学专家推荐的动物 心理健康专家来帮助一个人 记录了残疾. 根据定义，残疾是一种身体或精神/精神健康损害 严重限制一项或多项主要生活活动(如行走、观看、工作、 听力、学习、洗衣、穿衣、与人交流等.)辅助动物 are 只有 permitted on campus after the disabled 学生 has met all requirements below 并提交了一份签名完成的 给ADA 504协调员的酸服务或情感支持动物合同. 一个例外 在无动物或宠物住房政策下，获准提供的动物 他们的行为、噪音、气味和排泄物不超过合理的标准 a well-behaved animal and that these factors do not create unreasonable disruptions 其他居民. 如果有难闻的气味或噪音(哭泣、吠叫或喵喵叫等).) 经宿舍生活工作人员判断是否过度，是否有理由终止学生的住宿 合同. 辅助性动物必须经过室内训练，不能表现出攻击性行为.

An 情感支持动物 在任何时候都必须放在学生的房间里，除了运输的时候 在私人住宅区外. 有关esa的法律规定了这一点 不能让学生/业主自由携带ESA参加活动 campus, into other campus buildings, into any classroom or any 学生 food service 区域，或到体育赛事场地. It 只有 作为例外，允许学生将他们的ESA带入学生宿舍 为了学生/主人的心理健康，酸的禁止宠物政策. 仅限服务犬 是否可以带入休息室、浴室、洗衣房或住所的其他区域 大厅. 只允许服务犬陪同学生进入教室和/或教室 校园内其他建筑.

训练有素的服务犬 被认定有特殊残疾或残疾状况的学生， 《凯时国际网站》也承认这一点. 美国.S. 司法部规定 ,“服务性动物是狗 他们被单独训练为残疾人工作或执行任务.” 残疾人权利部分凯时国际平台app服务性动物的声明继续 说，“服务性动物是工作动物，不是宠物. 狗的工作或任务 已接受培训的人员提供的服务是否与本人的残疾有直接关系. 狗 那些唯一的功能是提供安慰或情感支持的人不属于服务 《凯时国际平台app》规定的动物.”¹

要开始申请流程，您需要打印并填写申请表 住房住宿证明表 在酸(见下面凯时国际平台app必须填写此表格的专业实体的注释) 的学生). 如果获得批准，您还需要打印并提交一份签名和填写的申请表 服务动物/ESA合同 (亦可于本网页阅览). 的 completion of all required 文档 is no guarantee that an ESA request will 被授予. 请注意，任何ESA或服务性动物候选人都必须接受过培训 (resulting in no barking, whining, urinating or defecating while in the crate (this will include, of course, anytime the owner is absent from the residence) BEFORE the 动物被带进校园.

请注意，学生申请学生宿舍的ESA通常不会被批准 until the 学生 has demonstrated that they have already responsibly and consistently participated in a number of other appropriate treatment activities in an attempt to 减轻他/她正在经历的任何衰弱症状，但力度不够 结果或益处. 例如，报告焦虑需求困难的学生 to have already participated in psychotherapy sessions with a licensed mental health 在治疗焦虑方面有专门技能的临床医生. 那个学生 至少需要仔细考虑适当的焦虑药物治疗 也. 如果这些努力没有产生足够的结果，学生继续 to experience debilitating symptoms, this might then warrant the addition of an ESA 帮助缓解症状. 它可能会帮助你记住这里的咨询服务 酸的课程对全日制学生是免费的. 你可以接受治疗 通过我们四位在校辅导员中的任何一位, 或者从你现在的心理治疗师/专业人士那里 律师，如你所愿. 

只有心理健康状况为 如此严重 (根据《凯时国际平台app》对……的定义 致残状态). 这是我们的立场 一个人不能有效地断言一种情况正在使他们丧失能力 没有严重到需要心理治疗(持续的心理治疗/咨询) 或药物(精神药物)干预. 因此，申请ESA的学生 must be in current, and ongoing counseling with a licensed mental health professional. 你目前正在治疗的心理健康治疗提供者必须是完成治疗的人 并提交所需的住房住宿验证表. 如果你还没有尝试过心理健康治疗，或提交一份由 你的儿科医生或家庭/初级保健医生，你可能不会被批准. 此外，一旦学生被批准获得与心理健康有关的残疾的ESA， this does not necessarily guarantee that the 学生 will be afforded an ESA for the remainder of their years at 酸, as many mental health conditions do not always remain 作为终身衰弱的疾病. 许多可以用奉献精神克服，乐于助人 适当时进行治疗和药物治疗.

我们很乐意为您提供服务犬或情感支持 动物(ESA)在校园里. 要处理此请求，必须提供以下文档 提交给大学辅导员/ADA 504协调员:

1. 您的动物目前的狂犬病疫苗接种证明，以及动物上的相关标签
2. 为 服务的狗，必须提供狗的具体行为或任务的书面描述 已经被训练去执行，并解释这些行为是如何有帮助的 或者是必要的，考虑到学生的残疾状况. 对于ESA, this letter must describe how the presence of the animal significantly diminishes or alleviates at least one disabling symptom of the person’s mental health condition.
3. 为 服务的狗, the 学生 must provide evidence of the dog’s specialized training to perform the 协助上述行为或任务. (来自训狗师的信)
4. 学生必须有他们的治疗医生(医疗条件保证服务) 或心理健康临床医生(一些服务犬和所有esa)完成和 return the following form to the University 辅导员/ADA Accommodations Coordinator. 请按此下载 酸住宿核实表. (请务必参阅上面的说明，了解谁必须填写并提交此表格 申请ESA.)

5. 然后, you’ll need to contact your assigned roommate and suite mates to insure that they 对宠物皮屑不过敏，并要求他们提供一封给丹·贾博大学的信 咨询师和ADA 504协调员，核实他们对您的具体协助的批准 动物出现在你们的大学宿舍. 如果他们报告过敏， 或者在动物的生活空间里有其他问题，你需要联系他们 酸住宿主任要求另一个宿舍安排. 这将 可能需要分配一个新的室友，和/或室友. 
6. 当您获得所需的签名以填写一份 酸服务或情感支持动物合同, 一个完整的 酸住宿核实表 已经提交给Dan Jarboe，你就完成申请流程了吗. 通知 of the approval or denial of your request will be provided to you as soon as 可能的.
7. If notified of your application’s approval, please obtain from the front desk in the 学生发展办公室的一个标签(售价1美元).给你的动物戴项圈 向他人验证您的动物已被批准在校园内居住.

请注意 如果你住在(酸公寓或学生宿舍)，在任何时间里，一只动物， 在收到所有必要的文件和官方津贴之前 been granted by this office for you to have an ESA, this will likely be grounds for 你的ESA请求被拒绝. 申请人的诚信是适当评估其残疾的基础 索赔，所以我们认真对待我们的责任，以确保学生没有 违反了学生宿舍禁止养宠物的规定，把动物当作宠物，而且 然后试图非法地宣称它们是ESA. 我们不做负面假设 凯时国际平台app你潜在的或未决的请求，但只是想帮助你避免 过早地把动物带进笼子而带来不愉快结果的风险.

请注意 动物不是 允许 居住在… Kluck Hillside公寓. 如果您被允许拥有ESA或服务犬，您将被安置 住在我们另一个学生宿舍里.

替代格式打印材料
文本和其他材料可以以数字格式和有声书的形式提供 or recordings are available 也 through a number of downloadable computer programs 比如Natural Reader Free, JAWS和Thunder，以及其他屏幕阅读器软件. 这些 课程可以由学生自费. 我们将引导学生 获得此类艾滋病. 免费文本放大也可按要求提供.

安排测试
Extended time, readers, scribes, and distraction-reduced testing areas can be arranged.

注意接受者
课堂上的笔记员为符合条件的学生提供笔记. 这些笔记可以影印 或者通过电子邮件发给学生.

手语翻译和转录服务
训练有素的手语翻译和转录员可以提供听觉 为聋哑和重听学生提供的课堂信息.

过渡援助
可以为需要此类支持的学生提供咨询、建议和同伴导师. 我们有一群精心挑选的大三学生和大四学生，他们渴望成为朋友，鼓励， 并指导新生和其他新生.

不受限制地进入校园大楼
根据要求，我们很乐意协助学生进入教室和会议 校园宿舍. 如果您凯时国际平台app任何架构上的障碍，请在线填写 屏障警报表格.

为符合条件的学生提供的住宿抽样: 

• 首选座位(在教室前部或靠近教室前部)
• 让学生完全看到老师的脸，以适应唇读
• 允许录音讲课
• 考虑到学生走路有困难，对上课迟到/准时给予宽大处理
• 请重复课堂上其他同学提出的意见或问题
• 考试和测验的延长时间(时间加½)
• 根据要求，在减少干扰的环境中进行测试
• 如果在课堂上播放录像或电影，请使用封闭字幕 只要有可能
• 如果学生测量或操作液体或小物体，分配一个实验伙伴 是必需的
• 尽可能避免对该学生进行口试
• 根据学生的要求，协助做笔记(请注明学生姓名) 你的班级有出色的笔记技巧，愿意用电子邮件发送这篇文章 material to the 学生 or have his/her notes copied at the Student 服务 Office’s 费用)
• 根据课程要求，大声朗读并澄清试题
• 允许在课堂上使用笔记本电脑或平板电脑做笔记

• 使用抄写员在课堂上的书面作业和测试和测验(视情况而定) 本课程内容). 这必须在每次考试前安排好. 也请允许 in-class electronic submission of exam/test responses using her laptop computer, when 可能的, 以及何时可以采用适当的措施来确保自发性/原创性/完整性 提交的材料.
• Spelling and grammatical errors marked but not penalized on in-class writing unless 这门课的必修课
• 如果有小组讨论的时间，请允许学生重新定位 麦克风在他的小组中心.
• 请提供所有课堂或作业指示的书面副本 学生.
• 允许使用计算器来完成所有需要数学计算的工作，除非 课程的重点是这种计算技能的发展
• 如果同学在课堂上睡着了，允许同学叫醒他
• 如果学生被凯时国际平台app睡觉，免除处罚或被认为不感兴趣 在课堂上. 相反，善意地唤醒她或让附近的学生这样做.
• 需要提前通知才能在课堂上大声朗读

ADA 504住宿申请步骤

Given the significant financial, time and emotional investments involved in obtaining a university education, and our responsibility to maintain an equitable and reasonably fair environment for academic achievement, we must require considerable information 所有申请ADA 504住宿的学生. 这所大学渴望提供 为符合条件的学生提供住宿，并毫不犹豫地这样做. 但是，学生的 在小学或中学阶段的住宿历史不自动 确保学生将在大学获得相同的住宿.

1. 阅读并熟悉大学的ADA 504学生住宿政策 残疾人士，请浏览 残疾学生网页.
2. Obtain the required 文档 (see the detailed descriptions provided within the 文档 部分所提及的政策声明.) 请将您的测试文件发送到 丹尼尔·贾博 (电子邮件保护) 或瓦奇塔街410号. arkphiladelphia, ar71998 -0001号3646号信箱.
3. 致电870-245-5220与ADA 504住宿协调员预约， 或参观位于埃文斯学生中心内的学生发展办公室， 就在学校医务室的隔壁.
4. 带着你的文件与ADA 504协调员会面. 一个决心 will then be made concerning the 学生’s eligibility for accommodations, or about 是否还需要额外的资料.
5. 此时将提供正式的住宿信给教授批准 学生. ADA 504协调员也将通过电子邮件发送学生的住宿信 给每个学生本学期的导师. 然后这个学生 负责与每位教师直接沟通，讨论如何安排住宿 将是最合适或最方便的安排. 学生必须提出要求 在开始时与ADA 504协调员/大学辅导员预约 随后的每个学期 获取最新的住宿信，以便分发给适当的教职员工.

如果你可能会要求某种住房住宿相关的特定 您有致残的医疗状况，请联系您目前的主治医生 (the physician or medical specialist who your current primary treating clinician for (该特定条件)打印并完成a 酸住宿核实表 on your behalf, and fax that completed form to our ADA 504 Accommodations Coordinator, 丹·贾博，870-245-5341. 填妥的表格必须直接从医生处传真过来 办公室，而不是来自学生. 如果需要额外的信息，学生 我们会通过电子邮件通知我们这个需求吗. 凯时国际平台app所要求的住宿的决定 然后会尽快传达给学生吗. 我们要求住房 accommodation requests for the fall semester be submitted no later than March 1, and 在10月. 春季学期是1.

If you anticipate that your requested accommodation to your 酸 residence may involve 某种结构修改，请告知您的预期需求 尽快，让我们有尽可能多的时间来充分解决这一需求 并作出任何授权和批准的更改.